【玩家频道整理出品,来源:中国教育报】

昨天(16日),报道了关于“河南一名19岁女生死于网瘾学校‘加训’”事件的后续新闻。

涉事学校“郑州搏强新观念生活培训学校(以下简称郑州搏强学校)”使用暴力手段矫正学生行为,于今年5月,将一名19岁的女孩小灵(化名)和一名14岁的女孩小新(化名)“加训”致一死一伤。事后,记者采访死者母亲时更是得知了该校恍如集中营般的教育方式。

今日,郑州市管城区教体局工作人员证实了,该校2009年在该局登记注册,目前该局已收回其办学许可证。郑州警方一位知情人称,死者家属已经同意进行尸检,结果还没出来。死者的心理辅导老师马艳飞、搏强学校孔姓副校长以及3名教官共5人,因涉嫌故意伤害致人死亡被刑拘。

在管城区教体局对郑州搏强学校的通报批评中称,5月19日,郑州搏强学校学生小灵、小新因为在白天上课时,拓展训练动作不标准,晚上9点学生点名后,小灵、小新两名学生在学校心理教师马艳飞带领下,由3名男教官陪同,在学校院内一空地进行“前倒”和“后倒”训练,由于训练强度过大,且缺乏科学合理的保护措施,致使两名学生受伤,虽经医院全力抢救,但最终导致小灵死亡,小新受伤,造成了恶劣的社会影响。

该通报还称,针对郑州搏强学校安全观念淡薄,管理混乱,造成学生一死一伤的安全事件发生,经研究决定,勒令郑州搏强学校交回办学许可证,立即停止办学行为,进行全面整顿,并对该校校长王琪进行全区通报批评。

小灵妈妈告诉记者,等孩子尸检结果出来后,她将对相关责任人提起法律诉讼。

在一则招生广告中,郑州搏强学校宣称学校成立于2004年(前文中,该校2009年才在教体局登记注册),先后成功转化“不良行为”少年3000余人,被誉为“问题少年中原教育第一品牌”。

记者在该校看到,校内的告示牌上介绍了其开设的课程,共分四大块内容:体验式教育、素质教育、人格教育和心理素质教育,每一块下又细分数目不等的课程,分类明显混乱,比如在“体验式教育”中,就分“生活体验”、“拓展训练”和“挫折教育”、“换位教育”等。没有明确定义不说,更是毫无科学根据。

据管城区教体局相关负责人介绍,2009年,郑州搏强学校在该局登记注册,并获取了该局颁发的办学许可证,办学内容为“文化知识培训”。此后每年,该局均有对该校进行年检,在年检中并未发现该校存在暴力对待学生的现象,之前也没接到家长和学生对该校的举报,“如之前接到举报,我们就对该校进行整顿了”。

目前该校教室和宿舍内已空无一人。

编者按

搏强学校事件为我们所有人敲响了警钟。对于日益有“钱途”的戒网瘾机构产业,许多人很可能只是抱着分一杯羹的态度开设学校捞钱,而完完全全没有真正的科学安全专业的教育方法。

对于如今的情况,取缔一所问题学校并不是解决问题的根本,更算不上杀鸡儆猴。有关部门要做的应该是未雨绸缪,而不是亡羊补牢。为什么这样的学校能够骗过审核制度拿下办学资格?为什么又能屡次躲过年检审查?这才是我们需要反思的重点。

而对于网瘾治疗的手段,不管是否军事化管理才适合我国“国情”,首先在限制人身自由这一点上就已经让人不敢苟同。而对于学校的信息垄断和父母的监护失责,这些都是酿成此次悲剧的前提。我们是否该重视真正的“网瘾”戒除的科学引导方式,而不是仅仅偏信所谓的“砖家”那毫无逻辑的“治疗”手段?以防止此类事件的再次发生。

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